LA heteroevaluación es un proceso que todos los docentes realizamos sea visto desde el maestro de grado, los de complementarias he inclusive nosotros los tutores de informática educativa; y porque digo que inclusive nosotros y me gustaría expresar máxime nosotros que llevamos una evaluación formativa que nos permite ampliar métodos y estrategias innovadoras como es el uso de la tecnología digital. Es importante entender que es la Heteroevaluación; quizás su nombre no es común porque hemos escuchado de la coevaluación, evaluación diagnóstica, formativa, autoevaluación. Pero no la Heteroevaluación; esta es entonces, entendida como la que realiza una persona sobre otra respecto de su trabajo, actuación, rendimiento. Y las personas pertenecen a distintos niveles. Docente a sus discentes. Relacionándolo con la pregunta como el docente de informática lo puede aplicar en los laboratorios de IE, utilizando diferentes estrategias, técnicas y metodologías pedagógicas que le permita valorar o emitir juicios de valor con relación al trabajo que desempeñan los estudiantes. Ahora bien este tipo de evaluación siempre esta dado de docente a estudiante. Lo cual sería importante que los estudiantes realizaran este tipo de heteroevaluación que les permita tomar decisiones, informar al docente de que debe mejorar e inclusive le permite al mismo estudiante ser activo en este proceso; recordando que la evaluación es un proceso que compromete a todos los elementos del sistema educativo.
Gabriela Leticia Jiménez D. Con la tecnología de Blogger.
Acerca
Blog que contiene las vivencias y aprendizajes elaborados en el curso de Evaluación con la finalidad de optener aprendizajes no solo significativos sino formativos y para la Vida
Muy bien la integración de los conocimientos con lo visto en clase.
Te lanzo una pregunta: Vienes hablando de diferentes métodos de evaluación, entonces
¿Cómo aplicar la heteroevaluacion en los LIE?
LA heteroevaluación es un proceso que todos los docentes realizamos sea visto desde el maestro de grado, los de complementarias he inclusive nosotros los tutores de informática educativa; y porque digo que inclusive nosotros y me gustaría expresar máxime nosotros que llevamos una evaluación formativa que nos permite ampliar métodos y estrategias innovadoras como es el uso de la tecnología digital. Es importante entender que es la Heteroevaluación; quizás su nombre no es común porque hemos escuchado de la coevaluación, evaluación diagnóstica, formativa, autoevaluación. Pero no la Heteroevaluación; esta es entonces, entendida como la que realiza una persona sobre otra respecto de su trabajo, actuación, rendimiento. Y las personas pertenecen a distintos niveles. Docente a sus discentes. Relacionándolo con la pregunta como el docente de informática lo puede aplicar en los laboratorios de IE, utilizando diferentes estrategias, técnicas y metodologías pedagógicas que le permita valorar o emitir juicios de valor con relación al trabajo que desempeñan los estudiantes. Ahora bien este tipo de evaluación siempre esta dado de docente a estudiante. Lo cual sería importante que los estudiantes realizaran este tipo de heteroevaluación que les permita tomar decisiones, informar al docente de que debe mejorar e inclusive le permite al mismo estudiante ser activo en este proceso; recordando que la evaluación es un proceso que compromete a todos los elementos del sistema educativo.